عربيتالتهثانويكاموحده؟دليلكالشامللمنهجاللغةالعربيةللصفالثالثالثانوي
مقدمةعنمنهجاللغةالعربيةللثانويةالعامة
يتساءلالعديدمنطلابالصفالثالثالثانوي"عربيتالتهثانويكاموحده؟"حيثيعتبرمنهجاللغةالعربيةمنالمناهجالأساسيةالتيتؤثرفيالمجموعالكليللطالب.فيالحقيقة،يتكونمنهجاللغةالعربيةللصفالثالثالثانويمن4وحداترئيسيةيتمدراستهاعلىمدارالعامالدراسي.عربيتالتهثانويكاموحده؟دليلكالشامللمنهجاللغةالعربيةللصفالثالثالثانوي
محتوىوحداتمنهجاللغةالعربية
الوحدةالأولى:النصوصالأدبية
تشملهذهالوحدةمجموعةمنالنصوصالشعريةوالنثريةالمختارةبعنايةمنالأدبالعربيالقديموالحديث.يتمالتركيزعلىتحليلهذهالنصوصوفهمالقيمالجماليةوالأفكارالرئيسيةفيها.
الوحدةالثانية:القواعدالنحوية
تتناولهذهالوحدةقواعداللغةالعربيةالأساسيةالتييحتاجهاالطالبلفهمتركيبالجملةالعربيةبشكلصحيح.تشملالموضوعاتمثلالمبتدأوالخبر،الفاعلونائبالفاعل،وغيرهامنالقواعدالأساسية.
الوحدةالثالثة:البلاغةوالعروض
تركزهذهالوحدةعلىعلومالبلاغةالعربية(المعاني،البيان،البديع)بالإضافةإلىعلمالعروضالذييدرسأوزانالشعرالعربي.
الوحدةالرابعة:التعبيروالإنشاء
فيهذهالوحدةيتعلمالطالبكيفيةكتابةالمواضيعالإنشائيةالمختلفةمثلالمقالة،الخطبة،القصةالقصيرة،معالتركيزعلىسلامةاللغةودقةالتعبير.
عربيتالتهثانويكاموحده؟دليلكالشامللمنهجاللغةالعربيةللصفالثالثالثانوينصائحلدراسةمنهجاللغةالعربيةبفعالية
- اقرأالنصوصالأدبيةبعنايةوحاولفهمهاقبلالحفظ
- حلالكثيرمنالتمارينعلىالقواعدالنحوية
- تدربعلىكتابةالمواضيعالإنشائيةبانتظام
- استخدمخرائطذهنيةلربطمفاهيمالبلاغةوالعروض
- راجعالدروسبشكلدوريولاتتركالتراكمات
الخاتمة
بعدأنأجبناعلىسؤال"عربيتالتهثانويكاموحده"،نؤكدأنفهمتركيبةالمنهجيساعدفيالتخطيطالجيدللدراسة.تذكرأناللغةالعربيةليستمجردمادةدراسيةبلهيهويتكالثقافية،فاجتهدفيإتقانهاوالتميزفيها.
عربيتالتهثانويكاموحده؟دليلكالشامللمنهجاللغةالعربيةللصفالثالثالثانوي
