الرائدة لكرة القدم والسلة

مقدمةعنمنهجالرياضياتللصفالثالثالابتدائي

يأتيمنهجالرياضياتللصفالثالثالابتدائيفيالترمالثانيليكملبناءالأسسالرياضيةالتيبدأهاالطلابفيالترمالأول.هذاالمنهجمصمملتعزيزالمهاراتالحسابيةوالتفكيرالمنطقيلدىالطلاببطريقةممتعةوسهلةالفهم.الصفالثالثالابتدائيرياضهالترمالثاني

المحاورالرئيسيةللمنهج

1. العملياتالحسابيةالأساسية:
2. جمعوطرحالأعدادحتى1000
3. ضربوقسمةالأعدادالبسيطة

4. حلمسائلكلاميةبسيطة

   

   الصفالثالثالابتدائيرياضهالترمالثاني

5. الهندسة:

   

   الصفالثالثالابتدائيرياضهالترمالثاني
6. التعرفعلىالأشكالالهندسيةالأساسية
7. حسابمحيطبعضالأشكالالبسيطة

8. مفاهيمالزواياالبسيطة

   

   الصفالثالثالابتدائيرياضهالترمالثاني

9. القياسات:

   الصفالثالثالابتدائيرياضهالترمالثاني
10. وحداتالطول(المتر،السنتيمتر)
11. وحداتالوزن(الكيلوجرام،الجرام)

12. وحداتالسعة(اللتر،الملليلتر)

    الصفالثالثالابتدائيرياضهالترمالثاني

13. البياناتوالإحصاء:

    الصفالثالثالابتدائيرياضهالترمالثاني
14. قراءةالجداولالبسيطة
15. تمثيلالبياناتبالأعمدةالبيانية

طرقتدريسفعالة

لتحقيقأفضلنتائجفيتدريسهذاالمنهج،ينصحباستخدام:

• التعلمباللعب:استخدامالألعابالتعليميةلتعليمالعملياتالحسابية
• التعلمالنشط:إشراكالطلابفيحلالمشكلاتبأنفسهم
• التعلمالبصري:استخدامالصوروالرسوماتلتوضيحالمفاهيم
• التطبيقاتالعملية:ربطالدروسبحياةالطلاباليومية

نصائحللآباءلمساعدةأبنائهم

1. تخصيصوقتيوميلممارسةالرياضيات
2. استخدامأمثلةمنالحياةالواقعية
3. تشجيعالطفلعلىطرحالأسئلة
4. الصبروتجنبالضغطعلىالطفل
5. الربطبينالرياضياتوالأنشطةاليوميةمثلالتسوقوالطبخ

خاتمة

يعدمنهجالرياضياتللصفالثالثالابتدائيفيالترمالثانيخطوةمهمةفيبناءالمهاراتالرياضيةالأساسيةللطلاب.بالتركيزعلىالفهمالعميقللمفاهيمواستخدامطرقالتدريسالحديثة،يمكنجعلتعلمالرياضياتتجربةممتعةومفيدةللطلاب.